Concepteur e-learning - h/f

Description de l'offre

Présentation
générale de l'école :

L'ESTP
Paris est une Grande Ecole d'Ingénieurs qui forme des cadres dans le vaste
domaine de la construction et de l'aménagement du cadre de vie. Elle a un
effectif d'environ 2600 étudiants, dont 2100 élèves-ingénieurs, 50 étudiants en
Masters, 400 en formations techniciens spécialisés et licence professionnelle,
100 en mastères spécialisés®, et conduit des activités de formation continue et
de recherche innovation. Elle est implantée sur trois sites, à Paris pour la
formation continue, à Cachan pour toutes les formations initiales et la
recherche et à Troyes pour une partie de la spécialité bâtiment. Elle est
membre associé de la COMUE Université Paris-Est. L'ESTP Paris se distingue par
ses liens particulièrement étroits avec les entreprises et sa large ouverture
internationale.

 

Dans
sa volonté de renforcer ses équipes afin de développer l'usage du numérique
dans ses enseignements, l'ESTP Paris recrute deux concepteurs e-learning pour la réalisation de contenus
destinés à la formation au sein du service innovation pédagogique de l'ESTP
Paris.

 

Missions
principales :

Sous
la responsabilité du responsable innovation pédagogique, vous assisterez
l'équipe au développement du catalogue de formations digitales et de la
plateforme d'apprentissage eCampus.estp.fr.

 

Vous serez en charge de :

· Concevoir
des programmes de formation : définition des objectifs, structuration, choix
des supports et identification des contenus de formation susceptibles d'être
digitalisés,

· Adapter
les modalités d'apprentissage en fonction des technologies les plus pertinentes
pour chaque formation,

·  Contribuer
à l'ensemble du processus de réalisation de nouvelles modalités digitales, 

· Rédiger
des synopsis pour les modules e-learning et blended learning,

· Réaliser
les modules :  parcours, supports, vidéos
et évaluations,

· Intégrer
les modules à la plateforme pédagogique (LMS Claroline Connect),

· Gérer les tests et la recette des productions.

 

D'autre
part, vous participerez aux missions du service :

· Coréalisation
des productions audiovisuelles à visée pédagogique ou communicationnelle en
collaboration avec l'équipe de production,

· Support
utilisateurs : accompagnement du corps enseignant et des étudiants,

· Ouvertures
et clôtures des évaluations en ligne au regard du planning de formation. 

 

Rattachement : Responsable de l'innovation pédagogique.

Profil recherché

Niveau
de diplôme requis :




De
formation Bac+3 minimum : formation
de type Digital Learning Designer, concepteur pédagogique multimédia ou
concepteur e-FormationLe concepteur e-learning devra
:

·        
Connaître
et savoir mettre en œuvre les concepts, les méthodes et outils de l'ingénierie
de formation,

·        
Savoir
mettre en œuvre la multi-modalité dans les parcours de formation,

·        
Etre
capable de travailler en équipe,

·        
Disposer
d'un sens du service et de qualités relationnelles permettant de fédérer,

·        
Savoir
conseiller, accompagner et transmettre ses savoirs,

·        
Disposer
de qualités rédactionnelles : bonne orthographe, capacité à rédiger des
communications claires et précises,

·        
Maîtriser
des outils LMS, bureautiques et les solutions dans le cloud (ex : Office
365)

Vous disposez d'une
première expérience significative en ingénierie pédagogique, si possible.




Localisation : Campus de Cachan (94) + déplacements
ponctuels sur le site de Paris et les campus ESTP Paris (Troyes, Dijon, etc.

Rémunération
: Selon expérience

Type
de contrat : CDI temps plein, dès que
possible.

À propos de ESTP

Présentation générale de l'école :
L'ESTP Paris est une Grande École d'Ingénieurs qui forme des cadres dans le vaste domaine de la construction et de l'aménagement du cadre de vie. Elle a un effectif d'environ 3 000 étudiants, dont 2 500 élèves ingénieurs et étudiants en Masters, 300 en formations techniciens spécialisés et licence professionnelle, 200 en Mastères Spécialisés®. Elle a des activités de formation continue et de recherche innovation.
Elle est implantée sur quatre sites, à Paris pour la formation continue, en proche banlieue à Cachan pour toutes les formations initiales et la recherche, à Troyes depuis la rentrée 2017 pour une partie de la filière Ingénieur – spécialité Bâtiment, ainsi qu'à Dijon depuis septembre 2019 pour une partie de la filière Ingénieur – spécialité Travaux Publics.
Elle développe régulièrement de nouvelles formations (formation d'ingénieur sous statut apprenti en 2012, licence Professionnelle Projeteur et Bureau d'études en 2014, Licence Topographie en 2017) ou des partenariats et double-diplômes (10 % des élèves ingénieurs de l'ESTP Paris sont diplômés Ingénieur-Architecte) etc.
Elle est membre associé de la COMUE UPE (Université Paris Est) et de l'URCA (Université Reims Champagne Ardennes).
Enfin, l'ESTP Paris se distingue par ses liens particulièrement étroits avec les entreprises et sa large ouverture internationale.

Objectifs de l'ESTP Paris :
L'ESTP Paris a entamé une réflexion stratégique de grande ampleur - ESTP 2030 - et cherche aujourd'hui à :
- Accélérer le développement des pédagogies interactives et par projets transversaux
- Accélérer le développement du numérique
- Développer de nouvelles formations, notamment bac +3, et ouvrir des campus en région ou à l'étranger selon le modèle de son campus de Troyes
- Réfléchir sur le recrutement des élèves et se donner les moyens de son développement, notamment sur les filières d'obtention des diplômes en bac+2 et 3
- Développer sa recherche pratique et le nombre d'ingénieurs poursuivant en thèse

Notamment afin de faciliter l'accès à ses formations sur un territoire élargi, et développer ses partenariats entreprises notamment avec les ETI/PME/PMI, l'ESTP développe une politique d'implantation en régions, proche des territoires et des besoins des entreprises locales